大學(xué)實(shí)驗室：為什么爆炸頻繁？

10月23日下午，兩名學(xué)生在北京理工大學(xué)第五大樓901微生物實(shí)驗室與兩名調試工程師合作，學(xué)習他們剛剛買(mǎi)回來(lái)的實(shí)驗儀器——厭氧培養盒的操作技術(shù)，另一位老師正在做自己的實(shí)驗。氙燈老化試驗箱采用能模擬全陽(yáng)光光譜的氙燈燈來(lái)再現不同環(huán)境下存在的破壞性光波，可以為科研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和質(zhì)量控制提供相應的環(huán)境模擬和加速試驗。汽車(chē)環(huán)境模擬試驗室該環(huán)境控制艙是國內唯一能夠實(shí)現汽車(chē)冷啟動(dòng)試驗、汽車(chē)高低溫試驗、霜霧模擬試驗、車(chē)內有害氣體模擬試驗、整車(chē)排放試驗等可靠的實(shí)驗環(huán)境。高低溫試驗箱環(huán)境試驗設備里面最常見(jiàn)的溫度試驗設備，與其類(lèi)似的相關(guān)產(chǎn)品有高低溫交變試驗箱、恒溫恒濕試驗箱、高低溫濕熱交變試驗箱等等。適用于工業(yè)產(chǎn)品高溫、低溫的可靠性試驗。突然，一聲巨響，厭氧培養罐在調試過(guò)程中發(fā)生瓦斯爆炸，約40平方米的實(shí)驗室里，幾乎所有的玻璃器皿都被震碎，玻璃門(mén)窗的西側也被震碎，滿(mǎn)是玻璃碎片。實(shí)驗室里的五個(gè)人都被飛玻璃碎片劃傷了，渾身是血。幸運的是，這五個(gè)人都沒(méi)有生命危險。

此前，9月27日下午，清華大學(xué)的焊接大廳剛剛發(fā)生了另一起爆炸。當天下午，三名博士生在實(shí)驗室用高溫熔煉爐進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，熔爐爆炸，實(shí)驗室的門(mén)窗被炸掉，搖搖晃晃的木門(mén)窗還擊中了門(mén)口一輛黑色寶來(lái)轎車(chē)的右側玻璃。因為有三個(gè)醫生要及時(shí)避開(kāi)，只是為了避免這突如其來(lái)的意外。

相比前兩次事故的受害者，云南大學(xué)某實(shí)驗室爆炸事故的受害者就沒(méi)那么幸運了。2008年7月11日上午，一名即將畢業(yè)的博士生在云南微生物學(xué)院北校區5樓510實(shí)驗室做實(shí)驗。沒(méi)想到發(fā)生了化學(xué)爆炸，博士生受了重傷。臉上最大傷口4cm×3cm，深及面骨，左手掌受損，只剩下拇指，右手手指受損，只有拇指和食指完好。此外，傷者的頸部和胸部有許多傷口。

“實(shí)驗室發(fā)生爆炸，很多人的第一反應過(guò)程就是企業(yè)管理發(fā)展出了一個(gè)問(wèn)題。但是對于事實(shí)并非如此。”北京化工技術(shù)大學(xué)學(xué)習材料以及科學(xué)與工程教育學(xué)院副教授苑會(huì )林在接受《北京科技報》采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，目前在國內，絕大部分實(shí)驗室的管理能力都比較嚴格，很多學(xué)生實(shí)驗方法都有自己比較嚴格的操作系統程序，并有一定的預防控制措施。由于社會(huì )科學(xué)理論研究、做實(shí)驗數據本身就很有風(fēng)險，所以，實(shí)驗室出現安全事故往往可以具有重要不可預知性，就算管理得再完善，有時(shí)依然還會(huì )不斷發(fā)生爆炸。“這主要是由實(shí)驗室的性質(zhì)決定的。在實(shí)驗室人員進(jìn)行分析實(shí)驗，很多事情都是我國首次。首次進(jìn)行設計實(shí)驗就必然要求具有一定的不確定性和風(fēng)險性，一不小心就會(huì )出事故。這樣的事情在國外的實(shí)驗室中也多有發(fā)生。事實(shí)上，現在還有很多自然科學(xué)發(fā)明和發(fā)現，都是在經(jīng)歷一次次的失敗和事故處理之后才能得以實(shí)現成功的，這也許就是一種科學(xué)文化研究所需要付出的代價(jià)。”苑會(huì )林說(shuō)。

袁慧琳認為，化學(xué)實(shí)驗室發(fā)生爆炸、火災等實(shí)驗事故的風(fēng)險最高。